«Είναι έξυπνο παιδί, αλλά δεν τα πηγαίνει καλά στο σχολείο». Μια φράση που έχουν πει ή έχουν σκεφτεί πολλοί γονείς. Και ίσως όχι άδικα, καθώς η εξυπνάδα και οι καλές σχολικές επιδόσεις δεν συμβαδίζουν πάντοτε.
Ένα παιδί μπορεί να διαθέτει εξαιρετική αντίληψη και πλούσια φαντασία. Να κάνει εύστοχες παρατηρήσεις και να κατανοεί γρήγορα όσα συμβαίνουν γύρω του. Ωστόσο, όταν έρχεται η ώρα του διαγωνίσματος, η επίδοσή του να μην ανταποκρίνεται στις πραγματικές του δυνατότητες.
Γιατί συμβαίνει αυτό;
Η απάντηση βρίσκεται στο γεγονός ότι η μάθηση είναι μια σύνθετη διαδικασία. Η κατανόηση μιας έννοιας δεν σημαίνει απαραίτητα ότι ο μαθητής μπορεί να την εφαρμόσει μόνος του. Η συγκέντρωση, η οργάνωση του χρόνου, η σωστή μελέτη, η μνήμη, αλλά και το άγχος των εξετάσεων επηρεάζουν σημαντικά το αποτέλεσμα.
Η ψυχολόγος Carol Dweck υπογραμμίζει τη σημασία της πεποίθησης ότι οι ικανότητες μπορούν να αναπτυχθούν μέσα από την προσπάθεια και τις κατάλληλες στρατηγικές.
Επομένως, το ζητούμενο δεν είναι απλώς να διαβάζει περισσότερο ένας μαθητής, αλλά να μαθαίνει αποτελεσματικότερα.
Αυτός ακριβώς είναι και ο ρόλος της σωστής εκπαιδευτικής υποστήριξης.
– Να δίνει σημασία στις ανάγκες και στις ιδιαιτερότητες κάθε μαθητή.
– Να εντοπίζει τις δυσκολίες
– Να καλύπτει τα μαθησιακά κενά,
– Να καλλιεργεί σωστές τεχνικές μελέτης και να ενισχύει σταδιακά την αυτοπεποίθησή του.
Κάθε παιδί έχει δυνατότητες. Το ζητούμενο είναι να βρει τον κατάλληλο τρόπο για να τις αξιοποιήσει.